公文の英語を始めたきっかけ。公文の英語の学習の仕方。公文の英語の効果

公文の英語を始めたきっかけ
費用
公文の英語の学習の仕方
公文の英語の効果は？
小学校の英語授業はいつから始まる？
英語授業の開始前がベスト？始まってからのスタートでは遅い？
大人のための公文英語も人気
公文英語のメリットとデメリット
まとめ

公文の英語を始めたきっかけ

もともと3歳6か月から公文の国語学習を、年中には算数の学習をやっていて娘。
小4になったら英語もしようかな～
と思い、小3の2月体験からスタートしました。
本当は、公文の国語をIⅡ教材（中3相当）終了後に、英語に切り替えよう…と考えていたのですが、間に合いませんでした(笑)
3教科はしんどいかな～と思っておりましたが、そこは見切り発車！
やってみたら「英語の方が楽しい～」と、息抜き感覚で進めてくれました。

学習スタート前のテストをしたらD教材（プリント学習）からだったのですが、先生が
「C教材に基本的な文が出ているから、それをしっかり読めるようにしておいたら楽ですよ～」
と言われ、C教材スタート。
楽しく学習をスタートすることができました。

費用

公文は入会金が不要です。
教材が終了するごとに、終了テスト（確認テスト）をしますが、その費用もかかりません。
教室にもよりますが、テストに合格すると賞状ももらえます。
音声学習用のE-Pencil（イーペンシル）という機械を購入する必要がありますが、それ一本だけで最終教材までの音声学習ができます。
E-Pencil用の電池は単四で、しょっちゅう聞いていると、すぐ無くなります。
電池が無くなったら学習ができませんので、単四電池はしっかり買いだめしてあります。
「高い高い」と言われる公文の月謝ですが、トータルの費用を考えると、意外とリーズナブルなのかもしれません。

公文の英語の学習の仕方

公文の英語は、まず読める英語を増やしていきます。
まずは単語単位から。
身の回りにある果物や物の名前を、まるで赤ちゃんに聞かせる絵本のように…
何度も何度も繰り返し、聞き、マネをします。

3A教材では、聞いてマネすることができればOK。
2A、A教材では、単語を聞いてマネして、自分で読めるように練習していきます。
2A教材では10ページの間に4語～6語と徐々に覚える数を増やし
A教材では6語～8語へと覚える単語の数が増えます。
しっかりと8個の言葉が覚えられるようになってから、
B教材では、二語文の文章を読めるように練習していきます。
二語文が読めるようになったら三語文…
という様に、少しずつ長い文章を読めるようにしていくテキストは、
文字を読めない子どもが、読みを習得している過程を研究しつくしている公文ならでは！

少し長めの文章（5語文程度）が読めるようになってから、書き教材に入ります。
書きも、なぞり書き⇒見写し書き⇒自力書き　というステップを踏んでいるので、
子どもは負担が少なく書きを習得することができます。

「a」の書き方だけが、学校で習うものと違うので気を付けないといけませんが、
それを指摘されるのは中1の一学期間くらいですので安心してください。

公文の英語の効果は？

公文の英語は、まず「読める」ようにすることに重点を置いてます。
ここが英会話教室とは大きく違う点。
「読めるだけでは使えない英語になるんじゃないの？」
と、世のお母さま方は、公文の英語をバカにしているのでは？
実は、私自身もそう思っておりました。
でも、公文の英語学習のやり方でいいんじゃない？と思えたことが…

それは「子どもの英語にどう向き合うか」という鳥飼玖美子さんの本を読んでから。
この本は、子どもを持つお母さま全員に読んでもらいたいほどの良本です。

どんな内容かと言いますと、
幼児期の英語は、「異質な存在」として触れることができれば十分。
コミュニケーション能力の根っこを母国語で培うことが大事。
発音と聞き取りは、年齢が早いほど簡単に習得できるのは確かだけれど、
第二言語として英語を習得するためには、英語を読む力が育っていないと、抽象的な話に対応できなくなる。

鎖国していた日本が、どのようにアメリカとのやり取りをしたのか？
七年間もアメリカにいたジョン万次郎と、
鎖国されていた日本で英語を学んでいたオランダ語の通訳者。
どちらが文法的に正しく、内容的に高度な文章を操る英語使いだったかというと、後者だった事実から、
英語のように日本語と言語体系が異なる言葉を習得するためには、読み書きが不可欠であることが書かれています。

ちょっと海外に遊びに行くことが目的なら、いざ知らず。
仕事のコミュニケーションツールとして英語を使う必要となる子どもたちには、公文の「読める」英語学習が役に立つはず。
そう確信しました。

ジョン万次郎がアメリカで身に付けた英語が、英会話教室で身に付く英語
鎖国時代の通訳者が学んだ方法が、公文の英語

そんなイメージを持っています。

さて、気になるのが効果のレポートだと思うのですが、
娘の場合、小3の2月スタートで、小5の秋にはHⅡ教材をやっていました。
HⅡ教材は中2相当の教材です。
公文で三教科学習しているので、のんびりとしたペースです。

小5に学校で英語コミュニケーションの時間、ネイティブの先生が夏休みの出来事を英語で話してくれたそうです。
「今の話が分かる人～？」
と聞かれ、娘が
「バスケットボールの試合を見て、楽しんだ。東京ディズニーランドにも行ってきた」
と答えると、「パーフェクト！」と褒めてもらったとのこと。

小6の12月に受けたTOEFL Primary Step1では、
リーディングが106/109
リスニングが105/109
テスト前日に一時間程度しか対策本をしていないので、ほぼ公文だけの力です(笑)
英検3級レベルの力ですね。
やっていた公文の教材はJⅠですので、妥当な結果だと思います。

ご近所のお子さんに話を聞くと、
公文の英語を始めるまでは、小学校の英語コミュニケーションの時間が苦痛だったけれど、半年続けたら分かるようになった（小6・女の子）
「学校の英語の時間は、俺カッコイイねん」（小5・男の子）
という感じで、かなり身に付くようです。

小学校の英語授業はいつから始まる？

年生から英語の授業がスタートします。
中学1年生の授業が、小5に前倒しになった形。
成績表に英語の欄が増え、評価の対象になります。

印象としては、かなり前倒しになった感じ。

今まで中1で習っていたことが、小学校に入り込んでいる。

それなのに小学校で習熟せずに終わっているので、中学生になってからいきなり不得意になってしまう子が続出している感じです。

英語授業の開始前がベスト？始まってからのスタートでは遅い？

いつ始めるのか？は、親御さんの価値観の差が大きく関係してきます。
「絶対に遅れを取らせてはいけない」
と思っているなら、小1、小2くらいからスタートさせて、読める英語を増やしてあげましょう。

英語に対する苦手意識を持たせないようにだけ気を付けておけば、始まってからのスタートでも大丈夫！
国語力、理解力の差が、英語習得の差に出てきますので、
できれば公文の国語を先に始めておいて、国語力を伸ばしてからの方が進むのが速い。
幼児から英語学習をさせたいなら、絶対に国語と併習した方がいいですよ！
英語一つだけの学習にこだわると、無駄に時間とお金がかかる…という結果になりかねません。

大人のための公文英語も人気

私の娘が通っている教室では、フランス語とドイツ語も開設しているので、
大人の方も通っているのを見かけます。
先日は、保育園に通っている娘さんが国語を、
お母さんが隣で英語を学習しているのを見かけました。

私も娘のプリントを使って家で学習していますが、プリントが分かりやすいので、すごく楽しいです。
文章が直訳なので、英訳しやすい。
JⅠ教材以降も直訳で対訳の文章が書かれているので、「この単語はこの意味」というのが理解しやすいのです。
教材が進むと、英文を読んだ、ある程度意味がざっくり分かる…という感覚が生まれてきます。

娘の先生曰く
「最終教材までやったら、アメリカのニュース番組を字幕なしでも、ある程度分かるようになりますよ～」
とのことです。