小2で算数をスタートさせた時の進度のイメージを先生に教えてもらいました。
小2のスタート教材で多いのが3A71～か2A1～。
とは言っても、学力には差がありますので、もっと前からスタートする子もいますし、
逆にA教材からスタートする子どももいます。
3A71からスタートした場合
3A71～200番：170枚
一日10枚で17日で終了。
約半月ですね。
2A1～200番：200枚
一日10枚。しっかりと集中して学習できていれば20日で終わります。
約1か月
A教材1～200番：200枚
一日10枚。
しっかりと集中して学習できていれば20日で終わります。
約1か月
でも10枚解くのに時間がかかっているようでしたら、復習を入れるので1か月で終えたら賢い方。
2～3か月くらいの余裕が欲しいですね。
B教材1～200番：200枚
このあたりから1日5枚で進めていきます。
ひっ算の学習に入るので、問題数が少なくなるのですが、作業は2～3倍になります。
そのため、学習枚数を5枚に減らすのが標準です。
1日5枚ペースで、2、3回の復習を入れていく子どもが多いです。
学年相当の教材ですので、半年くらいで終われる子どもが多いです。
こんなペースで進められたら、公文をスタートさせてから約1年で学年相当を終了。
その後は学校で基本的には習っていない「学年を越えて」の学習に入ることができます。
2A1からスタートしたら
2A1～200番：200枚
一日10枚。しっかりと集中して学習できていれば20日で終わります。
約1か月
A教材1～200番：200枚
一日10枚。
しっかりと集中して学習できていれば20日で終わります。
約1か月
でも10枚解くのに時間がかかっているようでしたら、復習を入れるので1か月で終えたら賢い方。
2～3か月くらいの余裕が欲しいですね。
B教材1～200番：200枚
このあたりから1日5枚で進めていきます。
復習を入れながら、3か月くらいで通過できたら速いです。
公文をスタートしてから半年くらいで学年相当を終了して、その後は「学年を越える」学習に入ることができます。
学年相当を超えたら
小2でB教材が「学年相当」。
小2の間にC教材に入ることができたら、「学年を越える学習」となります。
その後は、1年間に2教材…つまり2学年分ずつ進められたらいいペース。
小3：CD教材（小3、小4相当）
小4：EF教材（小5、小6相当）
小5：GH教材（中1、中2相当）オブジェ達成
小6：IJ教材（中3、高1相当）Jフレンズ達成
こんなイメージです。
もちろん、賢い子どもはもっと先の教材に進んでいます。
できるだけ早く始めて、学年を越える学習をさせてあげてくださいね♪
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